騰訊網(wǎng)：「大國工匠」從技校生到“工人院士”，他為兵器造“眼睛” |
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靜得下心，耐得住寂寞，甘于吃苦，是技術工人快速成長的必備素質(zhì)，精益求精的工匠精神永遠不會過時。 ——梁兵 從業(yè)30年，梁兵從一名普通技校生成長為中國兵器工業(yè)集團河南平原光電有限公司首席技師。 一路走來他載譽無數(shù)—— 2004年榮獲第一屆全國數(shù)控技能大賽冠軍，2005年榮獲“全國五一勞動獎章”，2006年9月榮獲第八屆“中華技能大獎”，2009年享受國務院政府特殊津貼，2015年作為高技能人才代表參加抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵觀禮，2017年榮獲首批“中原大工匠”，2018年榮獲首批“兵器大工匠”，2019年榮獲“中央企業(yè)百名杰出工匠”榮譽稱號，2020年榮獲全國勞動模范榮譽稱號。 精工出利器 “精工利器，匠心鑄魂”，這是梁兵的座右銘。 因為加工的產(chǎn)品會直接影響到坦克的射擊精度，梁兵加工的零件精度往往都是微米級，“光電瞄準產(chǎn)品有0.01毫米的誤差，坦克、裝甲車到了戰(zhàn)場就難以準確擊中目標?！?/p> 經(jīng)梁兵加工的零件達到數(shù)千種，精度能準確控制在0.006mm，合格率均達到100%，被同事們稱為“免檢產(chǎn)品”。從圖紙變成實物，需要一線工人一絲不茍，精雕細琢。與兵器打交道近30年，梁兵深知工藝的重要，“我們所加工的‘光電零件’，就相當于兵器的‘眼睛’。生產(chǎn)過程中出一點兒差錯，產(chǎn)品到了戰(zhàn)場都可能產(chǎn)生致命的后果。” “對于一線生產(chǎn)工人而言，對待產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度尤其重要。”在梁兵看來，如果僅僅是滿足于“差不多就行”或者“能用就行”，個人勢必難以得到成長進步。 眾所周知，光電產(chǎn)品是一項精密性極高的兵器配件。不過，在生產(chǎn)過程中，高誤差率一直是行業(yè)的痛點。 為了破解這一難題，梁兵幾乎嘗試了能想到的各種方法。每次遇到加工復雜系數(shù)高、難度大的零件，梁兵都當作是鉆研學習、破解難題的機會。 有一次，他接到薄壁零件數(shù)控加工任務，他下定決心啃下這個“硬骨頭”。薄壁零件加工工藝的關鍵是填充材料，為找到合適的填充材料，他先后做了上百種試驗，甚至連孩子玩的橡皮泥都試過。經(jīng)過4個月的探索，他終于成功找到了解決問題的方法，而且薄壁零件的加工周期僅為3D打印的十分之一，成本僅為五十分之一。 如今，該薄壁零件加工特色操作法已運用到了國內(nèi)整個兵器行業(yè)。經(jīng)過多年實踐，梁兵能通過按壓來感知零件的平面度，還可通過聽力判斷切削參數(shù)是否合適，根據(jù)機床振動確認程序編制是否合適。 “靜得下心，耐得住寂寞，甘于吃苦，是技術工人快速成長的必備素質(zhì)，精益求精的工匠精神永遠不會過時?！闭劶皩δ贻p技工快速成長的建議，梁兵感慨地說。 成功的背后，是他始終秉持工匠精神，數(shù)十年如一日地精心加工每一個零部件。接受記者采訪時，他說，對待工作的態(tài)度，對產(chǎn)品質(zhì)量的極致追求，最終都會體現(xiàn)在產(chǎn)品中。 問及讓他感到最驕傲的時刻，他談到了2015年。那一年，他受邀參加抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵觀禮，“感受到國家對技術工人的重視和尊重”。 從技校生到“工人院士” “很長一段時間以來，年輕人更愿意成為白領，而不是藍領?？疾簧洗髮W，退而求其次才去讀職業(yè)學校?！绷罕f。據(jù)他回憶，自己參加工作時，做技術工人是比較有榮譽感的一種選擇?！坝辛艘患贾L，最起碼有一份穩(wěn)定的工作?！?/p> 采訪中，梁兵向記者談及自己的成長歷程。退休前，母親也是平原光電的銑工。出身軍工世家，梁兵打小就喜歡各類軍事兵器，對機械的質(zhì)感、設備的聲音、機油的味道感到親切?！靶r候，母親會帶些廠里不用的裝銑刀的小紙盒給我當玩具。”他說。成為像母親一樣的“兵工人”，是他兒時的夢想。 1993年，技校畢業(yè)后，他如愿成為一名數(shù)控車間工人。入職中國兵器河南平原光電有限公司后，他選擇了自己喜歡的數(shù)控加工專業(yè)，主攻坦克、裝甲車的光電配件制造。據(jù)梁兵介紹，用于讀取作戰(zhàn)環(huán)境信息，光電裝置相當于武器裝備的“眼睛”。 “剛進廠里，整個人都是蒙的?！被貞浧甬斈陝偣ぷ鲿r的場景，梁兵坦言，面對操作面板全是英文的數(shù)控加工設備，別說編程，連最簡單的操作按鈕都看不懂。但讓所有人都沒想到的是，大專都沒上過的梁兵，硬是利用業(yè)余時間學會了數(shù)控英語、機械設計等專業(yè)知識。 為了摸透數(shù)控設備性能，喜歡較勁兒的梁兵對于上級交付的零件加工任務從不推諉。 “沒有電腦，老師傅們的技術比較傳統(tǒng)，當時全靠純手工編程?！痹诹罕挠∠笾?，加工產(chǎn)品時遇到問題，需要靠自己去查閱學習大量資料，然后通過大量的試驗才能解決。 功夫不負有心人。2004年，梁兵在全國數(shù)控大賽中脫穎而出，一舉奪得冠軍，被授予“全國技術能手”榮譽稱號。當時的他，只有29歲。兩年后，他再次實現(xiàn)自己設定的目標，斬獲中華技能大獎，成為“工人院士”。 技能報國之路 “未來，我們國家由制造大國向制造強國邁進，需要千千萬萬的掌握絕招絕技、有技能本領的青年工匠。”梁兵說。 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。2011年12月，以梁兵名字命名的梁兵技能大師工作室在平光公司掛牌。 截至目前，該工作室共有成員23名，包括高級工程師10名、工程師2名、高級技師6名、技師5名。其中，中華技能大獎獲得者1名、全國技術能手2名、全國勞動模范1名、全國五一勞動獎章獲得者2名、省技術能手9名、省勞動模范1名。 工作室成立以來，梁兵不斷在人才培養(yǎng)、帶技能人才隊伍上下功夫。在他的帶動下，陸續(xù)組織開展以數(shù)控設備高速加工、軟件編程、異型零件難關突破等內(nèi)容的大師講堂活動。如今，這里已成為公司技能人才“切磋技藝”的大本營。 在他的團隊里，沒有職位高低的等級劃分，沒有年齡性別的區(qū)別對待，誰能尋找“好點子”“新辦法”，誰就是技術骨干和帶頭人。 為了提高團隊發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的效率，梁兵以工作室為平臺，在車間創(chuàng)新提出了“現(xiàn)場微課堂”模式。 團隊里誰遇到問題，大家就直接聚在生產(chǎn)一線結合實踐就地分析、討論解決。 在這種傳幫帶和教學相長的機制下，一大批年輕技術工人脫穎而出：他們當中有巾幗英杰，有代表河南省參加全國數(shù)控技能大賽的90后技術能手，也有一直保持零部件良品率100%的優(yōu)秀數(shù)控程序編制員。 除了培養(yǎng)人才，梁兵技能大師工作室還承擔著企業(yè)的技術攻關。 采訪中，梁兵向記者分享了之前團隊遇到過的一次挑戰(zhàn)：“上百個零配件，需要在短短5天之內(nèi)制作完成，并且誤差率要控制在零?！?拿到圖紙后，梁兵第一感覺是“這是根本完不成的任務”。冷靜之后，他決定直面挑戰(zhàn)，研究應對策略。以組為單位，團隊成員根據(jù)各自擅長技能認領分配任務。連續(xù)奮戰(zhàn)5個日夜之后，終于破解難題。 自梁兵技能大師創(chuàng)新工作室成立以來，他帶領團隊成員攻堅克難解決了19項國家重點型號產(chǎn)品配套零件的加工難題，攻克解決了120余項技術瓶頸，累計為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益7300余萬元。 在梁兵看來，制造強國，歸根結底需要人才支撐。除了做好當下工作外，更要做好人才培養(yǎng)和傳承。 “作為一名基層的技能人員，我有責任帶動身邊的年輕技能人員，走技能成才、技能報國之路。在制造強國和兵器事業(yè)的發(fā)展方面，努力貢獻我們技能人員的力量?！彼f。 |
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